一日生活即課程，讓教育回歸生活，幼兒園體驗小廚房設計注重讓孩子們從中感受生活,在真實的場景中去發(fā)現、探索。幼兒園體驗小廚房作為孩子們學習生活技能的地方，孩子們運用各種工具和材料，制作食物，既可以得到相關的知識，也能提高各種能力。

功能性

幼兒園體驗小廚房設計 要滿足的前提一定是安全，水電分離就是最基本的第一步。其次應該注重收納，孩子們在制作食物的過程中，需要用到的東西比較多，如果教室太小的話，物品擺放就顯得雜亂無章，這樣會導致孩子們的活動有限。因此，要多采用低矮的收納立柜,以及三角柜、轉角柜等，提高空間的利用率,視覺上也會比較和諧。墻上還可以安裝一些日常廚具用的掛鉤，這樣方便操作,也能保證廚房的使用方便性。

寓教性

幼兒園體驗小廚房設計 不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力，同時提高了孩子們的生活自理能力。小廚房不應是孩子們的禁地，幼兒園體驗小廚房的設計讓孩子們認識廚具，自己動手實踐操作的同時，也培養(yǎng)了孩子對日常生活用品和用具的探究興趣，從中學習更多的生活技巧，體驗更多的樂趣。也可以將幼兒園種植區(qū)建立在幼兒園體驗小廚房附近，讓孩子們可以從果蔬的種植、生長、收獲采摘，然后到體驗小廚房加工到最后的食用，增加對食物全面生命過程的了解、認知。

幼兒園體驗小廚房設計 不僅讓孩子們在動手操作中了解食物的制作過程，體驗制作和分享的樂趣,同時也讓孩子們懂得了珍惜糧食,給孩子們的童年添上了別樣的一筆。