托育中心的孩子們大多數(shù)都在0-3歲左右，這個(gè)階段的孩子自主能力弱，需要依附于老師和家長，孩子們對事物的認(rèn)知，是通過自身的感知和活動(dòng)來形成的，因此托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)造了為孩子們通過主動(dòng)活動(dòng)獲取知識與經(jīng)驗(yàn)，并提高能力的條件。那么在托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)中需要注意什么呢？

托育中心的色彩，不僅會(huì)影響孩子們的注意力，更會(huì)影響他們的行為和情緒。科學(xué)合理的色彩搭配，可以美化空間、調(diào)動(dòng)氛圍。在托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)過程中，可以嘗試從家庭氛圍的角度來選擇色彩，盡量以柔和的暖色系或淺色系進(jìn)行裝飾，給孩子們建立心理安全感。除了硬裝的固定色彩，托育中心還可以借助軟裝來變換顏色，進(jìn)一步烘托家庭氛圍。一方面可避免固定色的審美疲勞，另一方面可以適當(dāng)留白，讓孩子們與環(huán)境之間產(chǎn)生互動(dòng)。

托育中心的孩子們一般年紀(jì)較小，天生好動(dòng)，所以在托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該做好空間上的功能分區(qū)，有自由空間和工作空間，滿足孩子們的學(xué)習(xí)或活動(dòng)需求。室內(nèi)的功能分區(qū)，可以根據(jù)制定的相關(guān)課程去設(shè)計(jì)，而涉及到室外的活動(dòng)區(qū)域，則可以考慮給予孩子們更多能接觸自然，并享受陽光的機(jī)會(huì)。

在托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)中，要遵循以孩子們?yōu)橹鲗?dǎo)的設(shè)計(jì)原則，將室內(nèi)空間環(huán)境由繁化簡，并利用環(huán)境來引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)多方面的能力。