對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，戶外活動(dòng)空間是必不可少的，戶外游樂(lè)活動(dòng)不僅能鍛煉孩子們的跑跳身體協(xié)調(diào)性，還能接觸自然，但實(shí)際中，幼兒園戶外場(chǎng)地并不是所有都足夠大，那么如何最大限度地為孩子們打造豐富的玩耍和成長(zhǎng)空間呢？

01/設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

幼兒園戶外環(huán)境是孩子們與大自然最直接的接觸，對(duì)孩子們的生理和心理發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)布局上可通過(guò)植物來(lái)劃分各活動(dòng)、學(xué)習(xí)空間，鬧中取靜。孩子們活動(dòng)的室外場(chǎng)地應(yīng)設(shè)在有充足陽(yáng)光的地方，為孩子們健康成長(zhǎng)、陽(yáng)光向上提供條件。

02/巧用地形

在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)中，小空間也能最大限度地展示自然之美，將幼兒園戶外游樂(lè)與微地形融為一體，可營(yíng)造與自然渾然一體的場(chǎng)所，通過(guò)高低起伏的微地形，營(yíng)造曲徑通幽的體驗(yàn)空間，讓孩子們驚喜連連，相比平整的地面而言，微地形游戲遠(yuǎn)近融合、層次豐富，增加了孩子們的探索空間。

03/豎向設(shè)計(jì)

如果說(shuō)幼兒園橫向的空間太過(guò)有限，那么縱向發(fā)展為幼兒園戶外空間的拓寬帶來(lái)了無(wú)限可能，無(wú)論是天然場(chǎng)地的高差處理，還是游樂(lè)設(shè)備增加高差都是可以增加孩子們的體驗(yàn)感，例如在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)通過(guò)曲線的轉(zhuǎn)折來(lái)實(shí)現(xiàn)高差的處理，既能在有限的游樂(lè)區(qū)范圍內(nèi)又滿足了空間布局，更具有趣味性與景觀性。

04/區(qū)域設(shè)計(jì)

幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)要結(jié)合幼兒園的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行，戶外游戲場(chǎng)地包括以操場(chǎng)為主的集中型活動(dòng)場(chǎng)地、30米直行跑道、沙池水池、微地形、組合型探索玩具、籃球和足球場(chǎng)地等，讓?xiě)敉饪臻g成為孩子們學(xué)習(xí)的一部分，更好地讓孩子們?nèi)谌胗變簣@生活。

幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)旨在讓孩子們“快樂(lè)中成長(zhǎng)”，打造一個(gè)溫馨自然的探索空間，滿足他們探索欲望，讓孩子們更好地體驗(yàn)童年的快樂(lè)，在游樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

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