幼兒園是孩子們啟蒙的地方，其幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)孩子們未來的發(fā)展起著極其重要的作用。下面我們就幼兒園活動(dòng)室設(shè)計(jì)的6大原則，活動(dòng)室即是教室，金石小編來說下幼兒園設(shè)計(jì) 該如何促進(jìn)孩子們成長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境：

趣味性原則

在幼兒園設(shè)計(jì)中，活動(dòng)室里要突出趣味性的原則，只有趣味性高，符合孩子們玩耍的身心特點(diǎn)的環(huán)境，才能激發(fā)孩子們向多樣化的方向發(fā)展。比如教室可以放一些開放性的材料，可以是大小不同的容器，可以是蠟筆、積木、粉筆、顏料，可以讓孩子們表達(dá)自我。

安全性原則

安全性原則，是所有幼兒園設(shè)計(jì)裝修，必須考慮的重中之重。首先材料的選擇要安全，地毯、有害油漆等盡量避免，玩具等設(shè)施要定期檢修，孩子們玩的玩具要大，避免孩子們誤吞，室內(nèi)每天打掃消毒，避免細(xì)菌感染。對(duì)孩子們要密切關(guān)注，防止孩子們出現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)不及時(shí)。

簡(jiǎn)單性原則

幼兒園教室設(shè)計(jì)不能過于復(fù)雜，復(fù)雜的室內(nèi)環(huán)境，容易讓孩子產(chǎn)生困惑感，無法得到有效的環(huán)境教育認(rèn)知。既不利于孩子性格的培養(yǎng)和形成，還容易給孩子們?cè)斐苫靵y感，無法形成有效的學(xué)習(xí)能力。有時(shí)候，簡(jiǎn)單反而更容易激發(fā)孩子們的智力和身心發(fā)育。

穩(wěn)定性原則

在幼兒園設(shè)計(jì)中，活動(dòng)室內(nèi)可以采用不同的家具，將空間隔離，便于兒童清楚地選擇活動(dòng)區(qū)，設(shè)施方面也要注意其疲勞問題，要為孩子們提供毛絨玩具、沙發(fā)、小塊地毯等，孩子們熟悉的東西，促進(jìn)穩(wěn)定性的形成。

成長(zhǎng)性原則

在幼兒園設(shè)計(jì)中，教室內(nèi)圖書角的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒安靜讀書的能力，家庭角和桌面玩具角的活動(dòng)能幫助幼兒發(fā)展眼手協(xié)調(diào)的研能力，發(fā)展他們閱讀技巧。每個(gè)活動(dòng)區(qū)幼兒的交往活動(dòng)能促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往能力，發(fā)展他們的社會(huì)技巧。

全局性原則

人們進(jìn)入幼兒園教室，進(jìn)入視線的是整個(gè)教室的擺設(shè)與裝飾，而不是某一個(gè)裝飾物或某一個(gè)角落的擺設(shè)。因此室內(nèi)的家具擺設(shè)，要便于幼兒活動(dòng)，空間設(shè)計(jì)要符合幼兒多種需要，要給幼兒多種多樣的空間。

在幼兒園設(shè)計(jì)中，活動(dòng)室，作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的中心，不管是設(shè)計(jì)師、還是老師、家長(zhǎng)、孩子，都應(yīng)該是其建設(shè)者和受教育者，共同促進(jìn)孩子全方位的發(fā)展！