幼兒園設(shè)計應(yīng)該是一個溫馨且具有“教育屬性”的，既能滿足孩子的需求、促進孩子的發(fā)展，也融合了園所文化及課程，同時能服務(wù)家庭和社區(qū)的空間！我在鄭州金石裝飾已經(jīng)12個年頭了，接觸的幼兒園不下于500多家！其中好的幼兒園千姿百態(tài)、各美其美，也有的幼兒園環(huán)境要么繁雜無序、要么空洞無力。那么好的幼兒園設(shè)計應(yīng)該是什么樣子的呢？

幼兒園設(shè)計：滿足不同年齡孩子的需求

幼兒園設(shè)計是一個非常專業(yè)的領(lǐng)域，應(yīng)該滿足孩子歸屬和愛的需要。最基本的要了解兒童的心理學，兒童的行為特征以及幼兒園的教學特點。此外，還涉及到藝術(shù)、體育等多個方面。比如說美術(shù)室，應(yīng)該有三個功能區(qū)：繪畫區(qū)、手工區(qū)、陶藝區(qū)。每個區(qū)又應(yīng)分為三部分：工具區(qū)、創(chuàng)作區(qū)、展示區(qū)。此外，設(shè)計師還要了解不同年齡階段的兒童動手能力。

比如陶藝區(qū)，小班學的是“壓扁”、“搓條”這些動作，中班學的是“捏”這個動作，大班學的是“挑”這個動作，在工具區(qū)就要分區(qū)準備好放這些材料和工具的地方。

還有音樂教育，有的樂器又細又長，有的則是扁扁的，所以在工具區(qū)就要準備好適合放不同樂器的格子。如果不了解這些，做出來的格子都是一個規(guī)格，到時根本用不上。設(shè)計師在設(shè)計時，就已經(jīng)要知道小朋友們要干什么了。幼兒園設(shè)計還涉及到美學，讓孩子從小就懂得什么是美。

什么是好的幼兒園設(shè)計： 安全、好用、美觀

好的幼兒園設(shè)計是怎樣的？首要的就是安全。對小孩要好玩，對老師要好用，還要有自己的特色。

比如“安全”，墻角位一定要用高密度海綿進行保護，柱子要做軟包，運動場要有軟地，桌椅盡量設(shè)計成圓形，不會讓小孩子磕碰，舞蹈室的鏡子前要有防護欄桿。還有“好用”，比如清潔方面，幼兒園應(yīng)該每隔一段路都要有一個洗手池，而且洗手池的高度也很有講究，應(yīng)該是一個高的一個低的，因為小朋友玩完之后，不僅要洗手，有時候還要洗腳，有高有低，就都照顧到了，且這些洗手池要很方便清潔。

幼兒園設(shè)計：給予孩子更多的發(fā)展空間

幼兒園設(shè)計一定要考慮當園在地的實際情況，要結(jié)合使用者及其園本課程設(shè)計，給予使用者更多的發(fā)展空間。在老師成熟課程豐富的幼兒園設(shè)計不宜過于復(fù)雜，應(yīng)給予孩子和老師更多展示和創(chuàng)作的空間，不同的區(qū)域需要協(xié)調(diào)其整體性不能顯得零散雜亂。

在老師和課程還在摸索的新建園所設(shè)計可以豐富一些，在常用的功能區(qū)可以多做一些層次上的變化，使其能本身是一處裝飾同時也承載展示和創(chuàng)作的功能，區(qū)域的營造不能破壞整體環(huán)境。

單從空間上來說幼兒園建筑的形體、光線、色彩及材質(zhì)組成了其主要的環(huán)境，它應(yīng)該是促進且順應(yīng)幼兒的生長的。幼兒園的室內(nèi)設(shè)計應(yīng)該是符合其建筑外觀本身特點的；應(yīng)該有大面積的通風和采光、和戶外是有連接的；其色彩不宜過于單一或繁雜，可以采用中性色為主色搭配一些輔助用色；選用的裝修或裝飾材料應(yīng)多樣且真實，給予孩子更多不同的觸感和體驗。

金石小編寄語

環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等，都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。

每個幼兒園設(shè)計 一樣也不一樣，只有適合自己幼兒園的設(shè)計才是最好的。希望所有的幼兒園都能百花齊放百家爭鳴，創(chuàng)設(shè)屬于自己的文化。