色彩是大自然送給我們最好的禮物，它具有鮮明性、認(rèn)知性、真實性、情感性與審美性的功能。兒童時期是最能接受新鮮事物的階段，對孩子們來說環(huán)境色彩是會說話的，處于兒童時期的孩子比較敏感，能從環(huán)境中感受到色彩是溫馨的，輕快的，深沉的還是冷冰冰的,因此幼兒園設(shè)計裝修的環(huán)境色彩對孩子們心理影響很重要。那么在幼兒園設(shè)計裝修中，我們應(yīng)該如何更好地運(yùn)用色彩呢？

健康性

色彩的影響并非都是積極的，如果處理不當(dāng)，可能會導(dǎo)致孩子們心理以及生理上的負(fù)面影響。所以在對幼兒園空間環(huán)境的色彩設(shè)計時，不能一味的強(qiáng)調(diào)色彩的豐富性和鮮艷性，而要注意簡潔、清新的視覺享受，以免造成色彩的濫用，反而不利于孩子們的健康成長。

趣味性

孩子們的注意力往往都不太集中，容易被豐富多彩的色彩所吸引，因此在幼兒園設(shè)計裝修過程中，通過合理而富有趣味性的建筑色彩，既能避免孩子們心理發(fā)展的多變性與幼兒園單調(diào)色彩搭配的矛盾，也有利于保持孩子們對園所的新鮮感和好奇心，從而激發(fā)孩子們的想象力。

色彩對孩子們的成長會產(chǎn)生諸多方面的影響，有積極的因素，同時也會帶來相應(yīng)的負(fù)面效果。在幼兒園設(shè)計裝修過程中，通過科學(xué)的色彩設(shè)計和搭配，可以趨利避害，有效發(fā)揮色彩在孩子們成長中的積極作用。