孩子們是環(huán)境的主人，幼兒園室外環(huán)境的每一個角落都應該對孩子們產(chǎn)生吸引力和教育意義的，而不僅僅是精致與好看。幼兒園室外環(huán)境更像是一種隱喻的語言，通過造型布局、色彩、設(shè)施等方面，來直觀反映幼兒園的風格與教育理念。因此幼兒園室外環(huán)境設(shè)計也起著教育作用，在潛移默化地影響著孩子們。那幼兒園室外環(huán)境如何設(shè)計呢？

自然景觀

當今生活在水泥墻壁之中的孩子們，很少接觸自然環(huán)境。因此在幼兒園室外環(huán)境設(shè)計時，應盡可能地為孩子們創(chuàng)造與大自然親密接觸的自然環(huán)境空間，首先考慮綠化，綠化方面可以根據(jù)季節(jié)的交替性選擇適宜的花草樹木等植物。植物的種類可以多一些，像喬木、灌木以及攀爬藤類等植物，在植物選擇上要盡量避免帶有枝刺或葉刺的植物，以免在孩子們在玩耍時劃傷。

游戲場地

幼兒園室外環(huán)境設(shè)計要充分考慮不同年齡階段孩子們的成長需求和生理特點，游戲空間以開放性為主，也可有部分半封閉空間，以便于孩子們自由活動，同時也能調(diào)節(jié)孩子們長時間的室內(nèi)學習生活的單一性，在室外游戲場地中可以設(shè)計沙池、水池、攀登架或者攀登墻等，讓孩子們在學習的過程中也能得到體能上的鍛煉。

在幼兒園室外環(huán)境設(shè)計時，要將空間設(shè)計原則與教育愿景相結(jié)合，為孩子們建立別具一格的室外活動場地，旨在通過室外活動空間，來激發(fā)孩子們的積極思考、獨立自主、自信勇敢、友愛互助等的優(yōu)良品質(zhì)。