幼兒園的教室是幼兒園物質(zhì)文化的重要組成部分。孩子們不僅在教室中上課、游戲，還在教室中生活、社交。教室中桌椅板凳、墻面燈光等設(shè)置都會潛移默化地影響到孩子們的行為。因此，一個好的幼兒園教室設(shè)計對于孩子們的學習、成長有著很大的作用。

孩子們天生不喜歡被束縛。在幼兒園教室設(shè)計中，設(shè)立一個開放式的空間布局順應(yīng)了孩子自由、活潑的天性，可以更好的開展各類教學互動，加強了老師與孩子、孩子與孩子之間的互動性，也有助于培養(yǎng)孩子們的好奇心、自信心和自主意識，鍛煉孩子們的運動能力、社交能力。

由于孩子們的年齡特點，在幼兒園教室設(shè)計里，要突出趣味性的原則，只有趣味性高，符合孩子們玩耍的身心特點的環(huán)境，才能激發(fā)孩子們向多樣化的方向發(fā)展。比如教室可以放一些開放性的材料，可以是大小不同的容器，也可以是蠟筆、積木、粉筆、顏料和各種可塑性的紙張等，可以讓孩子們動手操作，表達自我。

用設(shè)計的語言展現(xiàn)出幼兒園環(huán)境的童趣和美好，打造一間有“生命力”且又不失新奇、靈動的幼兒園教室。