幼兒園功能室是體現(xiàn)幼兒園教育特色最濃厚的地方，多姿多彩的功能室建設(shè)有助于幼兒天性的開(kāi)發(fā)，可以培養(yǎng)孩子的思維能力和行動(dòng)能力，達(dá)到開(kāi)發(fā)幼兒大腦的目的，有助于孩子的成長(zhǎng)。今天金石小編就與大家說(shuō)下幼兒園功能室設(shè)計(jì)的要點(diǎn)！

 打破功能室之間的界限  

優(yōu)質(zhì)的幼兒園空間設(shè)計(jì)應(yīng)該以?xún)和癁橹行?，支持他們能夠主?dòng)地與空間發(fā)生關(guān)系。打破功能室的界限可以弱化空間原有的功能，并賦予其多種用途，增加空間利用率。模糊功能室的界限絕不是簡(jiǎn)單粗暴的除去間隔的墻面，除了要考慮空間本身的大小、形狀、采光、安全、動(dòng)靜屬性，還需要考慮空間與課程觀念以及課程運(yùn)行之間的關(guān)系等。

  空間設(shè)計(jì)應(yīng)適當(dāng)留白  

幼兒園功能室設(shè)計(jì)空間應(yīng)適當(dāng)留白，幼兒園往往在基建部分就將所有空間規(guī)劃的非常豐富，功能室都預(yù)設(shè)好具體功能，這樣細(xì)致的規(guī)劃方便幼兒園后期管理，但是過(guò)多的預(yù)設(shè)不一定能滿足兒童的需求。一個(gè)功能室的環(huán)創(chuàng)往往需要很多的投入，越是具體的空間預(yù)設(shè)就意味著越是詳細(xì)的空間布局，對(duì)于空間有限的幼兒園來(lái)說(shuō)，將空間適當(dāng)留白不僅可以節(jié)省環(huán)創(chuàng)裝飾的成本，還可以讓兒童參與到空間環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)中，增加兒童的歸屬感。

  利于幼兒活動(dòng)和探索  

功能室應(yīng)有利于幼兒活動(dòng)和探索，我們要讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。幼兒正處于想象力最豐富的階段，因此在進(jìn)行幼兒園功能室設(shè)計(jì)時(shí)，可以考慮多增加一些有趣的設(shè)計(jì)，留給小朋友們一個(gè)想象的空間。應(yīng)該為不同年齡和不同教育活動(dòng)的孩子打造不同的活動(dòng)空間。要有確定的主題，給每個(gè)活動(dòng)空間設(shè)計(jì)一個(gè)符合主題的系列布局裝修。再者， 小孩子對(duì)顏色是比較敏感的，因此在進(jìn)行幼兒園 功能室設(shè)計(jì) 時(shí)，應(yīng)該科學(xué)合理的進(jìn)行色彩搭配。

培養(yǎng)幼兒的多種技能是現(xiàn)代幼兒園比較流行的元素，也是在成長(zhǎng)道路上給予孩子的興奮劑，當(dāng)功能室能為幼兒帶來(lái)興趣，才能提高學(xué)習(xí)效率，根據(jù)幼兒的接受能力范圍適當(dāng)提高幼兒的各種技能發(fā)展。