幼兒園走廊是連接室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的重要通道，作為公共活動(dòng)區(qū)域，它既是孩子們每天必須經(jīng)過和接觸的地方，又是幼兒園環(huán)境的重要組成部分；因此幼兒園走廊設(shè)計(jì)在幼兒園設(shè)計(jì)中也起著至關(guān)重要的作用，那么如何設(shè)計(jì)幼兒園走廊，才能充分發(fā)揮幼兒園走廊環(huán)境的積極作用呢？

環(huán)境的安全性

幼兒園走廊屬于公共性的活動(dòng)空間，在幼兒園走廊設(shè)計(jì)時(shí)，必須考慮孩子的安全問題。如果是幼兒園的外廊，則應(yīng)設(shè)置圍欄，欄桿應(yīng)以堅(jiān)固、耐久的材料制作。走廊地面的材料選擇也應(yīng)選擇環(huán)保材料，保證空氣安全。走廊內(nèi)的各個(gè)棱角應(yīng)進(jìn)行采用圓角處理，防止孩子在追逐玩耍的時(shí)候發(fā)生磕碰。走廊盡量不要放置雜物，保證走廊的通暢，防止孩子絆倒。

色彩上符合孩子審美

幼兒園走廊設(shè)計(jì)時(shí)色彩搭配是非常重要的，過于豐富多變的色彩會(huì)讓孩子失去注意力，視覺的過度刺激也會(huì)對(duì)孩子的審美產(chǎn)生影響。色彩的選擇上要和幼兒園整體的色彩搭配相協(xié)調(diào)，科學(xué)合理的色彩搭配，使走廊空間富有視覺美感，也給孩子帶來輕松愉悅感。

與孩子的互動(dòng)性

具有互動(dòng)性的幼兒園環(huán)境更容易吸引孩子去操作、探索。幼兒園走廊設(shè)計(jì)可以結(jié)合孩子的發(fā)展與心理特征，設(shè)計(jì)一些游戲相關(guān)的走廊布置幼兒園走廊設(shè)計(jì)樂高墻，讓孩子積極參與其中，充分與走廊環(huán)境進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過有趣的樂高建構(gòu)活動(dòng)既可以提升孩子的動(dòng)手能力、思考能力及創(chuàng)造能力，同時(shí)也讓走廊環(huán)境更具創(chuàng)造性與教育意義，在無形中給予孩子們潛移默化的影響。

空間的功能性

幼兒園走廊環(huán)境并非是單一的，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒園走廊使空間具備功能性。幼兒園走廊設(shè)計(jì)中可以在走廊處設(shè)置閱讀區(qū)角，走廊一側(cè)的大開窗設(shè)計(jì)保證了白天室內(nèi)光線的充足，給孩子們提供適宜的閱讀環(huán)境。走廊根據(jù)空間布局可放置圖書立柜，擺放孩子們喜愛的繪畫或者故事書籍。柔軟的坐墊、抱枕，提升閱讀區(qū)角的溫馨舒適感。為孩子營(yíng)造一個(gè)具有安全感的精神環(huán)境，讓孩子們積極主動(dòng)參與到閱讀環(huán)境中。

設(shè)計(jì)的趣味性與通達(dá)性

幼兒園走廊設(shè)計(jì)可以與園所整體風(fēng)格保持一致，通過巧妙的設(shè)計(jì)讓幼兒園走廊具有趣味性。走廊地面趣味化的設(shè)計(jì)，不僅美化走廊環(huán)境，同時(shí)可以使冰冷狹長(zhǎng)的走廊地面變得靈動(dòng)起來。走廊處設(shè)計(jì)孩子喜愛的攀爬游樂區(qū)，給走廊空間增加了樂趣，讓孩子們心情愉悅，樂在其中。走廊的通達(dá)性，既保持了走廊空間的延續(xù)性和通透感，又使空間環(huán)境自由而開放。

幼兒園走廊設(shè)計(jì)，我們圍繞孩子的真正需求，以童心去給予孩子們無限可能的想象空間。讓幼兒園的每一處角落都承載著孩子們美好的童年時(shí)光。